大学生在b站学习情况调查问卷

大学生在b站学习情况调查问卷

问:进行大学生网课调查问卷的目的
  1. 答:你问的是进行大学生网课调查问卷的目的是什么吗?了解大学生使用网络的现状。
    进行大学生网课调查问卷的目的是为了了解大学生使用网络的现状,进一察数凯步掌握学生真实的网络学习需求,促进学校教师更有效的进行网络课程的开发研究以及为网络教学平台选型提供指导意见。
    大学生的定义为,在校大学毕基生是具备普通全日制学籍败唤的在校生。具体包括专科生、本科生、研究生(硕博)。
问:文科大学生学习积极性调查问卷怎么设计,从哪些大的维度?
  1. 答:同学,既然是调查积极性,那就先设计几道和上课、自习出勤率有关的题,然后再问业余时间花在看书查资料等学习书务上的比例,其次调查受访者自旦扰身的爱好以及是否喜欢目前所学的专业,再次调查受访者是否有良好的生活习惯,是否合理安排了作息时间,能不能保证有充足的精力和时间来全新全意的学习。
    有的人虽然出勤率高,但是可能只是为了学分,而不喜欢本专业;有的人生活不规律,喜欢熬夜做自己喜欢的事,上课时没注意力;有的人家境贫寒,需要自己打工维持学业模配旦,出勤率低;有的人是因为陪爱人才积极上课;还有卖冲人热爱读书但是不喜欢老师的讲课方式,在课余时间自己研究。
    大学的特点就在于自由的学风,如果大学学习还需要人培养学生的学习积极性,那就失去了在大学求学的意义,其实学习是自己内心渴求知识才会全身心投入的,不然谁也无法劝服。
  2. 答:一液枣 关于平时的时间分配
    二 关于对学习的兴趣闹则拆
    三 关于自习的情况
    四 关于学习动力的调查
    五 关于自身自律性的评价
    最后在网上盯吵搜搜这方面的调查资料 借鉴一下就ok啦
问:结合自己从学习、生活上谈谈当代大学在线上浏览的主要内容?(2000字以上)
  1. 答:一、大学生上网基本情况此次调查采取问卷调查方式,问卷调查共发放问卷34份,回收有效问卷34份,问卷回收率为100%。本次调返斗查我班共有34人参与其中,调查涉及本班所有宿舍。调查的基本情况是:男生10人,占调查人数的29.4%;女生24人,占全70.6%%。在被调查的学生中,稿世做拥有个人电脑的7人,比例为20.6%;无个人电脑27人,占79.4%%。此次调查问卷共设计题目18项,问卷的内容主要是上网的目的、上网的利弊、上网的时间、上网内容等情况。1.上网原因在当今这个网络时代,大学生的学习不仅是在课堂上学习知识,而且还有许多其他途径,其中上网学习就是其中的方法之一。在调查中,38.2%的学生是为了放松一下,有55.9%的同学上网是为了结交朋友,交流感受。2.上网频率及每天上网时间调查统计结果显示,有61.8%的同学偶尔上网,有35.3%的同学经常上网,另外还有2.9%的同学是国际互联网迷,主要为宿舍有电脑的同学。同学上网时间分别为1~2小时、键衡3~6小时、7~10小时,比例分别为17.6%、55.9%、14.7%,有个别同学每天上网时间会超过10小时,比例为8.8%。这说明大部分同学上网频率比较低,但也有部分学生沉迷于网络。3.对上网时间的控制在一周之内上网1~2小时的占17.6%,3~6小时的占55.9%,7~10小时的占14.7%,10~20小时的占8.8%,由数据分析得出:大部分同学还是能抵挡网络的诱惑,控制好上网时间,做到适可而止,但是也有少数同学沉迷于网络,缺乏自控能力,没有时间观念,一上网就忘了时间。这也说明有大部分同学的自控能力比较强,能够做到合理安排上网的时间,但也有部分同学的自制力差,不会合理安排时间。4.上网内容在上网进行的活动中,55.9%的同学浏览新闻、查找资料与网上购
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