问：菏泽的风土人情
- 答：说菏泽人的风土人人情的话真的是一句话说不清的,针对一楼的回答我不否认,但我就不相信他们家乡没有这样的人,每天地方都有垃圾,每个地方都有偷东西的.菏泽当然也不例.
我是菏泽人,给我的感觉菏泽近几年来的变化真的很大,哪怕是你身临其境也能感觉得到,我以前在菏泽曹县上学,一年就觉得变化了不少...菏泽的人比较憨厚,说大方谈不上,但也不是小气的人,菏泽人多地广,物资很是丰富,作为投资人来说是个不错的选择.作业旅游者来说建议去乡下.乡下人比较好客,他们有客人到的话会自己在家小园里整点青菜, 杀个自家的小鸡,让你品尝农家的小菜.你一定会非常喜欢.我觉得是菏泽***如果把钱多投资在学校,扩路啊,和建设上,相信不长时间的将来,菏泽一定会走上中国的前沿,因为菏泽人有一点,能吃苦////是最好的. 菏泽在西周时期为曹国所在地,北周宣政元年(公元578年)始称曹州,清雍正十三年(1735年)曹州升为府始设菏泽县,因古时候这里有菏山、菏水、雷泽湖而得名。建国后一直为菏泽地区,其中1958年10月—1959年6月并入济宁地区。2001年撤地设市。菏泽是中国著名的牡丹之乡、书画之乡、戏曲之乡、武缺举术之乡。这里历史人文景观灿烂，尧、舜、禹、刘邦、曹操都长期在这一带活动。孙膑、庄周、汜胜之、刘晏、黄巢、宋江都出生在这滑槐里，有尧王墓、百狮坊、孙滨旅游城、仿山遗址等100多处名胜古迹。牡丹区属暖温带季风型气候，四季分明，雨热同季。这里是黄河冲积平原，沃野千顷，水源充足，是全国著名的商口粮、棉、油、林、畜生产基地。地下矿藏丰富，主要有伏让碧煤、石油、天然气、地热和碘泉水等。 - 答：牡丹之乡，书画之乡。武术之乡。
问：上海综评初三探究报告怎样写
- 答：上海综评初三探究报告写法如下：
1、课题选题要符合要求。好的选题，比较容易受到面试官的青睐悄档。
2、课题注重方法、过程。选定一个课题后，学生要从课题的调研与理解开始，步步深入，注重方法与过程。
3、要有深刻的体会与思考。除了注重课题研究的方法与过程，还要有自己深刻的体会与思考。
4、如果有获奖或者公开交流更佳。在探究学习（科学实验或社会考察）报告或创新作品说明中，有两项：本探究或创作成果公开交流情况、佐证材料附件。说明如果探究课题有在综评认定的竞赛中获奖或者公开发表物上发表，将能很好地证明探究学习的成果。
填报要求：
1、初二第二学期或者初三第一学期填报。
2、初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明，四类中只要选择记录一项即可。
3、探究学习（科学实验或谈饥社会考察）报告或创新作品说明主要记录学生探究或创作学习的内容、方法、过程、体会与思考。
4、字数在700-750字左右。启侍乱
5、报告内容四类。
探究学习报告可以是探究某地风土人情、夏天驱蚊的方法或水的净化等自然科学、人文科学领域的研究报告；科学实验报告可以是光与彩虹实验、电解水等物理、化学、生物等领域的实验报告。
社会考察报告可以是考察科普人文场馆的体会、在汽车站考察不同时段人流量的变化、在菜场考察蔬菜价格波动、在居委会考察邻里矛盾及其化解方法等学校组织或学生自行安排的感受式、项目式、问题研究式考察报告。
创新作品可以是画一幅画、制作一件手工作品、撰写一本书等学生自己或共同创造的科学、艺术、文学作品。
