问：加利福尼亚批判性思维倾向问卷测量了几个维度
- 答：七个。
加利福尼亚批判性思维倾向问卷测量了七个维度，包括寻告慎找真理、开放思想等。
加利福尼亚凳备批判性思维倾向问卷为了了解高中生批袜粗敬判性思维能力情况，而开展此次调查。
问：思辨能力英语
- 答：思辨孙斗能力英语：critical thinking。
例句：
1、英语口语活动中思辨能力的培养。
Cultivation of Analytical Thinking in Oral English Activities.
2、近年来国内对思辨能力的研究呈迅猛增长凯衫之势。
In recent years, the studies concerning critical thinking have been increasing rapidly in China.
3、本文研究一位用思辨能力方盯凯腔法教授中国学生英语辩论课的美籍教师的授课情况。
This paper studies an American teacher teaching Chinese students English debate with critical thinking method in China.
4、理性思辨是学生能力升华的标志。
The rational consideration is the mark of the improvement of the students' ability.
问：思辨能力英语
- 答：思辨能力的英语是Critical thinking。
，英文是Critical thinking，这种能力是审视某个观点背后的思考过程，审视这个思考过程有多缜密、多系统。
自己的思辨能力不高，但有一点可以肯定，就是自己的思辨能力正在不断提高，自己总结了一下，有一点觉得放之四海皆准：与人交流，善于倾听。不同的人对待同一件事，一般情况下都会做出不同的反应，提出不同的见解，颂源配这些就是思辨的开始，要学着去分析别人思考问题的出发点，比较不同见解中的利弊，去糟粕取精华，不断总结。
在美国，从幼儿园和小学开始，就开始分阶段给孩子们讲授如何区分事实和观点，培养孩子们的初步思辨能力。在幼儿园、一二年级阶段主裂皮要讲授基本元素；三四年级阶段教会初步运用；五六年级阶段讲授全面运用，随着孩子年龄增长，举的例子也更抽象。
到了初中和高中，开始引导学生较为深入地运用批判性思维技巧，并传授初步的。中学阶段为学生奠定了思维方法论基础，到了大学课堂上，教师开始注重知识的大量输入（包括专业知识和通识等），并要求学生运用中学时期习得的思辨分析方法来学习。
这个阶段，反而出现了所谓的“满堂灌”现象，几十人、上百人的大教室里，老师们速度很快地进行知野指识讲授，课后学生们为了完成作业要花大量时间进行分析性阅读，而分析性阅读的过程就是运用批判性思维的过程。
