问：儿童社工项目背景
- 答：活动背景:一年一度的雷锋月又悄悄地来到了我们身边,虽然我们已做过雷锋月活动,但雷锋的精神永远还在。乘着国际社工节之际,我们秉承社工精神不负社工的使命,向广大的服务群众宣传社工知识,让更多的人了解什么是社工。
儿童社会工作拦喊就是根据儿童简掘野的生理、心理特点和成长、发展的需要，以专业的价值为指导和科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。
儿童是祖国的未来、民族的希望。目前，从中央到基层，通过***强力推动，一个无缝衔接的未成年人保护体系正在形成。全面推进乡镇（街道）社工站建设一年来，儿童关爱保护成为社工站重点服务领域之一。社工整合资源、人力和专业优势，以“儿童利益最大化散敬”为原则，进行儿童保护专业化尝试。
问：广州儿童参与,与城市更友好调研报告怎么写?
- 答：广州儿童参与与城市更友好调研报告可以从调研背景、调研目的、调研方法、调研结果来写。
1、调研背景：随着城市化进程的加速，城市的建设和发展对儿童的生活和成长产生了越来越大的影响。为了让城市更加友好，需要了解儿童对城市的看法和需求，因此进行本次调研。
2、调研目的：了解儿童对城市环境的感受和需求，为城市规划和建设提供参考。探索儿童参与城市规划和建设的方式，促进儿童参与城市建设。提高公众对儿童权利和保护的意识，加强儿做态童权利保障。
3、调研方法：本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式。共计发放问卷200份，访谈10名儿童瞎旦和10名家长，调查磨胡扰范围包括广州市内不同区域的儿童和家庭。
4、调研结果：大部分儿童认为城市的交通拥堵、空气污染和噪音污染比较严重，同时也认为城市中存在的绿化不足和环境卫生问题需要加强改善。
问：幼儿园调研报告怎么写
- 答：幼儿园特色的问题分析
(一)追求功利
一些幼儿园把创建办园特色作为一种功利化手段，把创建办园特色作为一种教育时尚来虚指追求，挂起了办园特色的招牌，但只是做了点表面文章，不在内涵上下功夫，或是只说不做，说多做少，看似轰轰烈烈，实则很苍白无力。
(二)特色等同于特长
教育很知氏多幼儿园以牺牲幼儿的全面发展为代价换来发展特长以彰显所谓的特色，幼儿园的特色成为特色班、兴趣班或特长的代名词，特色仅特指艺术教育、体育等方差猛配面的工作，它造成了幼儿单方面的发展。
(三)刻意模仿，失去自身
特色有些幼儿园受社会、家庭等外在因素的干扰，弱化并抛弃了自己的强势，而刻意去模仿别人的办园模式，从而导致幼儿园从有特色到无特色。
(四)项目过泛
有些幼儿园不从实际出发，什么项目都想打造成特色，眉毛胡子一起抓，结果是样样想做、样样都做不成。
